TY  - THES 
AU  - Cubero Vásquez, Karol Viviana
A4  - Universidad de Salamanca. Facultad de Filología
PY  - 2022
UR  - https://gredos.usal.es/handle/10366/150859
UR  - https://hdl.handle.net/11162/248872
AB  - Se plantea el abordaje de una metodologia pedagogica hibrida que destaca principios teoricos de los metodos de aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) y del aprendizaje basado en proyectos (ABP) como alternativa efectiva para...
LA  - eng
KW  - metodo de proyectos
KW  - lenguas extranjeras
KW  - medios de ensenanza
KW  - tema transversal
KW  - ensenanza superior
KW  - lengua inglesa
KW  - Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE)
KW  - competencia multilingue
KW  - educacion inclusiva
TI  - Enhancing intercultural communicative competence through a CLIL and PBL hybrid approach at tertiary education : a costa rican approximation
ER  -