Estrategias para la prevención de la violencia verbal en el aula

Abstract

Se considera el aula como un espacio comunicativo donde el alumnado adquiere no sólo conocimientos y valores de su cultura, sino que también aprende a conocer y valorar otros a través del estudio y comprensión de otros pueblos e idiomas. Se propone analizar el lenguaje, la comunicación y el discurso que tienen lugar en el medio educativo para controlar los diferentes discursos que se producen, definir las causas de ellos, constatar los rasgos de violencia verbal que puedan originarse y plantear estrategias metodológicas para trabajar y desarrollar una competencia comunicativa del alumnado exenta de rasgos verbales violentos. Ello le hará más tolerante, no sólo desde un punto de vista socio-cultural sino también lingüístico.