Matemáticas y...

Abstract

En el proyecto han participado cinco profesores de dos institutos de secundaria de la provincia de Murcia (Puerto Lumbreras y Lorca). Ha consistido en analizar los currículos de las diferentes materias que conforman la Educación Secundaria Obligatoria con el fin de extraer de ese análisis los elementos comunes que esos currículos tienen con el de matemáticas. Una vez puestas de manifiesto esas relaciones, el siguiente paso ha consistido en diseñar un banco de actividades sobre esos elementos comunes y por último, secuenciar esas actividades a través de los cuatro cursos de la Educación Secundaria Obligatoria. .