Aulas homogéneas : ¿para qué?
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Educación Primaria
Educación Secundaria
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2002Published in:
Aula de innovación educativa. 2002, n. 116, noviembre ; p. 29-34Abstract:
El autor opina que la socialización heterogénea para el aprendizaje es sinónimo de calidad, entendida como más y mejores oportunidades para todos con variadas formas de aprender. Las fórmulas están inventadas pero pueden ser perfeccionadas para que las actividades y prácticas en el aula sean más inclusivas y más eficientes.