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dc.contributor.authorTierney, Lucyspa
dc.contributor.authorClarke, Mariespa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 152-153spa
dc.identifier.issn1977-0235spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86461
dc.identifier.urihttp://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/4243
dc.descriptionEste artículo pertenece a un número temático dedicado al Marco Europeo de Cualificacionesspa
dc.description.abstractSe analiza la situación del sistema educativo irlandés, haciendo especial hincapié en los progresos obtenidos en materia de garantía de calidad en el sector de la educación y formación complementaria (EFC). Se presentan la estructura, enfoque, aplicación y retos del marco nacional de cualificaciones en Irlanda en sincronía con el Marco Europeo de Cualificaciones..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista europea de formación profesional. 2007-2008, n. 42-43 ; p. 138-153spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectIrlandaspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subjectformación continuaspa
dc.subject.otherMarco Europeo de Cualificacionesspa
dc.titleEl Marco Europeo de Cualificaciones : sus desafíos y consecuencias para el sector de la educación y formación complementaria de Irlandaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20081110spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Biblioteca; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisGRCspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalRevista europea de formación profesionalspa


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