Calidad en la enseñanza : un paradigma organizativo
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2004Published in:
Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado. 2004, n. 8, abril ; p. 31-33Abstract:
Se presentan las ventajas y los inconvenientes de la aplicación de los sistemas de calidad en los centros escolares, tal y como la Ley de Calidad propone como sistema de trabajo dentro de unas pautas de calidad. Entre ellas figuran la fijación de unos objetivos comunes y compartidos por todos los integrantes de la comunidad educativa, que son la base para soportar la dureza de la implantación de un sistema de calidad.
Se presentan las ventajas y los inconvenientes de la aplicación de los sistemas de calidad en los centros escolares, tal y como la Ley de Calidad propone como sistema de trabajo dentro de unas pautas de calidad. Entre ellas figuran la fijación de unos objetivos comunes y compartidos por todos los integrantes de la comunidad educativa, que son la base para soportar la dureza de la implantación de un sistema de calidad.
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