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Adaptación de las enseñanzas de Derecho Constitucional al proceso de convergencia europeo : el crédito europeo

URI:
http://hdl.handle.net/11162/84968
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Innovación
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Metadata:
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Author:
Redondo García, Ana María
Date:
2005
Abstract:

Se diseña un sistema educativo más dinámico y adaptado a la nueva situación de intercambio cultural desde la ciudadanía europea. Se trata de un proceso horizontal voluntario a priori, en el que es fundamental el dialogo entre los gobiernos, universidades, facultades, profesorado y estudiantes. Las directrices de los planes de estudio de la Facultad de Derecho de la Universidad de Valladolid, y en concreto en Área de Derecho Constitucional establecen cambios, en primer lugar, en la asignatura de Derecho Constitucional, en segundo lugar, en la asignatura de Instituciones de Derecho Comunitario, y en tercer lugar, en el prácticum.

Se diseña un sistema educativo más dinámico y adaptado a la nueva situación de intercambio cultural desde la ciudadanía europea. Se trata de un proceso horizontal voluntario a priori, en el que es fundamental el dialogo entre los gobiernos, universidades, facultades, profesorado y estudiantes. Las directrices de los planes de estudio de la Facultad de Derecho de la Universidad de Valladolid, y en concreto en Área de Derecho Constitucional establecen cambios, en primer lugar, en la asignatura de Derecho Constitucional, en segundo lugar, en la asignatura de Instituciones de Derecho Comunitario, y en tercer lugar, en el prácticum.

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Materias (TEE):
derecho; programa de estudios; créditos; integración; evaluación; convergencia de sistemas educativos
Otras Materias:
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
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