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dc.contributor.authorSanz Lobo, María Doloresspa
dc.contributor.authorMartínez Piñeiro, Estherspa
dc.contributor.authorPernas Morado, Eulogiospa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 335-337spa
dc.identifier.issn1989-6395spa
dc.identifier.urihttp://www.ugr.es/~recfpro/rev141ART17.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/81681
dc.descriptionMonográfico con el título: 'Investigación sobre la práctica de la innovación educativa'. Existen dos investigaciones originales previas con los títulos : 'Estudio de casos de proyectos de innovación educativa mediados por tecnologías de la información y de la comunicación en centros educativos de Primaria y Secundaria' y 'Proxectos de Innovación Educativa Mediados por TIC : deseño, análise e avaliación de contornos de ensino e aprendizaxe'. Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presentan los antecedentes teóricos y la metodología adoptada en una investigación sobre la innovación educativa con TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y se centra en el caso particular de un IES. Se ofrece una descripción del contexto en el que está ubicado el centro, la historia del proceso de colaboración mantenido y algunos de principales hallazgos relativos a la innovación con TIC, una de las cinco dimensiones de análisis surgidas de los datos recogidos a lo largo de proceso de colaboración. Para finalizar, se analiza la posible sostenibilidad de la innovación con TIC en este centro.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofProfesorado : revista de currículum y formación del profesorado. 2010, v. 14, n. 1, enero-abril ; p. 319-337spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectinvestigación institucionalspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectcentro de enseñanzaspa
dc.titleInnovación con TIC y cambio sostenible : un proyecto de investigación colaborativaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100525spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalProfesorado : revista de curriculum y formación del profesoradospa


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