Aprendendo xuntos : o papel da familia e os diversos profesionais na atención á persoa cunha discapacidade

Abstract

Se realiza una reflexión sobre el paso conceptual de integración escolar a educación inclusiva. Se reconoce el papel de la familia dentro de este proceso de inclusión y formación de la personalidad de los niños. Se plantean los problemas a los que se enfrentan las familias y se propone la orientación psicopedagógica como apoyo a la familia. Se describe el programa de apoyo a la familia, el cual está concebido como una forma de acercar una serie de servicios a aquellas familias en las que uno de sus miembros posee una discapacidad.