Aspectes de coordinació dels continguts gramaticals

Abstract

Se revisa el currículum de los departamentos de lengua castellana y de lengua catalana y se propone un currículum integrado de ambas lenguas para la educación secundaria obligatoria. Se prestó especial atención a los contenidos morfosintácticos. Se presentan los contenidos consensuados para cada curso escolar. Se detallan los acuerdos adoptados en relación con la práctica docente, los criterios de puntuación y corrección y los mínimos exigibles por curso y por nivel.