As institucións educativas e a inserción sociolaboral. 'Las instituciones educativas y la inserción sociolaboral'

Abstract

La relación entre los términos discapacidad, formación y empleo se inicia cuando se inicia la educación de la persona, el momento en que ingresa en la institución educativa. Dicha institución tiene que iniciar el largo proceso que lleva a que el discapacitado sea capaz de autorregular y autodirigir su vida. Para favorecer este proceso, se señalan una serie de cambios que la institución debe introducir en su metología, en las adaptaciones curriculares y en el papel que desempeñan los servicios de apoyo y orientación, así mismo debe de considerar como objeto de atención y de trabajo específico el diseño de la transición de la escuela a la vida adulta y al mundo laboral.