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Aprenguem a orientar-nos : unitat didàctica

URI:
http://hdl.handle.net/11162/7317
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Blanes, Lavínia; Crespí Terrassa, Rafel; Flaquer, Mercè; Portas Fuentespina, Heracli; Rangel, Fernando; Serra, Margalida
Date:
1998
Abstract:

Se preparó una unidad didáctica para los bloques de contenidos de Secundaria Juegos y Deportes, Condición Física, Cualidades motrices y Actividades en el medio natural, centrándose en este último punto. También contribuye al desarrollo de los contenidos transversales ligados a la educación para la salud, educación para la paz, educación para la igualdad de oportunidades y educación vial. Iba dirigida a alumnos de tercero y cuarto curso de segundo ciclo de ESO con la intención de ponerse en práctica con cuatro institutos de la Isla, mediante ocho sesiones de trabajo, y posteriormente se realizará un circuito de orientación en la Comuna de Lloret de Vistalegre. Se pretende que el alumnado sepa orientarse mediante la utilización de la brújula y el mapa y dar a conocer el circuito de orientación como actividad deportiva. Contiene información de los contenidos a desarrollar en las diferentes sesiones, la metodología, criterios de evaluación y una ficha para la evaluación, así como los ejercicios propuestos para los alumnos.

Se preparó una unidad didáctica para los bloques de contenidos de Secundaria Juegos y Deportes, Condición Física, Cualidades motrices y Actividades en el medio natural, centrándose en este último punto. También contribuye al desarrollo de los contenidos transversales ligados a la educación para la salud, educación para la paz, educación para la igualdad de oportunidades y educación vial. Iba dirigida a alumnos de tercero y cuarto curso de segundo ciclo de ESO con la intención de ponerse en práctica con cuatro institutos de la Isla, mediante ocho sesiones de trabajo, y posteriormente se realizará un circuito de orientación en la Comuna de Lloret de Vistalegre. Se pretende que el alumnado sepa orientarse mediante la utilización de la brújula y el mapa y dar a conocer el circuito de orientación como actividad deportiva. Contiene información de los contenidos a desarrollar en las diferentes sesiones, la metodología, criterios de evaluación y una ficha para la evaluación, así como los ejercicios propuestos para los alumnos.

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Materias (TEE):
desarrollo de programas de estudios; educación para la paz; igualdad de oportunidades; educación para la seguridad vial; deporte; orientación
Otras Materias:
Lloret de Vistalegre; Baleares (Comunidad Autónoma); Lloret de Vistalegre
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