L'escola unitària com a font d'estratègies metodològiques
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Educación Primaria
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2005Published in:
Cantabou : revista del CPR d'Inca. 2005, n. 19 ; p. 22-23Abstract:
Análisis de la situación, características y necesidades de las escuelas rurales, de sus alumnos y de sus equipos docentes.