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El artículo determinado al comienzo de los títulos de los trabajos y de los rótulos de nuestros estudiantes

URI:
http://hdl.handle.net/11162/72123
Full text:
http://www.mecd.gob.es/dctm/rede ...
View/Open
00820083000249.pdf (81.67Kb)
Education Level:
Educación Secundaria
Enseñanzas de Régimen Especial
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Timková, Milada; Hidalgo Alfageme, Carlos Alonso
Date:
2007
Published in:
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. 2007, n. 9, febrero ; 7 p.
Abstract:

El uso o la ausencia del artículo determinado al comienzo de los títulos es una cuestión que, por diversas razones, no trata la gramática española, pero que constituye un problema en la enseñanza de E-LE. Se tiene la impresión de que no existe modo alguno de explicar el uso del artículo al comienzo de los títulos: cada texto es un mundo y su título será el que decida su autor. Sin embargo, cualquier profesor de español constata que habitualmente los estudiantes sitúan o suprimen el primer artículo de los títulos de forma poco apropiada. Se propone una regla para que el uso o la ausencia del artículo determinado al comienzo de los títulos no resulten extraños para un nativo.

El uso o la ausencia del artículo determinado al comienzo de los títulos es una cuestión que, por diversas razones, no trata la gramática española, pero que constituye un problema en la enseñanza de E-LE. Se tiene la impresión de que no existe modo alguno de explicar el uso del artículo al comienzo de los títulos: cada texto es un mundo y su título será el que decida su autor. Sin embargo, cualquier profesor de español constata que habitualmente los estudiantes sitúan o suprimen el primer artículo de los títulos de forma poco apropiada. Se propone una regla para que el uso o la ausencia del artículo determinado al comienzo de los títulos no resulten extraños para un nativo.

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Materias (TEE):
enseñanza de lenguas; lengua española; aprendizaje de lenguas; gramática; frase; expresión escrita
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