Los retos de la evaluación de sistemas educativos

Abstract

Se presenta la labor desarrollada por el Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa (ISEI-IVEI) en la evaluación, construcción de indicadores, y mejora del sistema educativo vasco. Se apuesta por la evaluación internacional, especialmente por PISA, como una de las fuentes de orientación de la política educativa. Asimismo, se analizan los resultados obtenidos por los alumnos vascos en el estudio del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) 2003. Además, se plantea el riesgo de evaluaciones redundantes y la necesidad de pensar en soluciones para la mejora educativa, como en los sistemas de rendición de cuentas. Se incluyen tablas, cuadros y gráficos.