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dc.contributor.authorKewley, Geoffspa
dc.contributor.authorLatham, Paulinespa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.isbn978-0-8264-9660-7spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/65320
dc.description.abstractGuía que proporciona a los que trabajan con niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), cien ideas prácticas para apoyar y desarrollar su aprendizaje. Están organizadas en trece secciones que incluyen información a los padres, medicamentos, TDAH y el aula. Cubren toda la edad escolar con ideas para desarrollar estrategias efectivas que ayuden al niño en sus habilidades individuales, como la escritura, la comprensión, el procesamiento de tareas, con el fin de alentar el desarrollo de sus habilidades sociales y autoestima.spa
dc.format.extentXIV, 150 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isoengspa
dc.publisherLondon : Continuum, 2010spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjecthiperactividadspa
dc.subjecttrastorno de la conductaspa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectniñospa
dc.subject.otherproyecto bilingüespa
dc.title100 ideas for supporting pupils with ADHDspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2011-03-14T15:21:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisGBRspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.signaturaBE 376.5 KEWspa


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