Para ser letrados : voces y miradas sobre la lectura

Abstract

Se ofrecen recomendaciones y recursos didácticos para mejorar las prácticas lectoras en la escuela, instituto y universidad, en las diversas áreas de conocimiento. Se abordan diferentes prácticas lectoras, como la prensa, los artículos científicos, Internet o la imagen, así como cuestiones didácticas de la comprensión escrita, como la adquisición del código, la lectura en voz alta, la memoria, la multimodalidad o la ideología. Los textos se agrupan por temas y se ordenan de más pragmáticos o generales a más prácticos y locales. Se incluyen ejemplos, textos reales, demostraciones prácticas, anécdotas personales, respuestas de alumnos y test de autoanálisis.