El conocimiento de la lengua castellana en alumnado inmigrante escolarizado en primero de ESO : un estudio empírico

Abstract

El objetivo es analizar el nivel de competencia lingüística en lengua castellana que tiene el alumnado inmigrante escolarizado en primero de ESO, y extraer algunos de los factores que determinan dicha competencia. Con ello se pretende aportar ideas, contrastar creencias o ideas previas y orientar en las actuaciones educativas, todo ello en contexto geográfico de la provincia de Huesca.