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dc.contributor.advisorGil Madrona, Pedrospa
dc.contributor.authorCodina Lorente, Pilarspa
dc.contributor.authorGarcía Córcoles, Lidiaspa
dc.contributor.authorAlcahud, José Franciscospa
dc.contributor.authorRubio López, Lauraspa
dc.contributor.authorHernández Bravo, Juan Rafaelspa
dc.contributor.authorLópez Corredor, Arturospa
dc.contributor.authorMuñoz, Carmenspa
dc.contributor.authorRisco, María de los Ángelesspa
dc.contributor.authorCalleja Ródenas, María del Señorspa
dc.contributor.authorPolo García, María Pilarspa
dc.contributor.authorRoldán González, María Joséspa
dc.contributor.authorSáez López, Isabelspa
dc.contributor.authorVerdú Martínez, Elenaspa
dc.contributor.authorEsteban Fernández, Juan Ramónspa
dc.contributor.authorEsteban Vico, Isabel Maríaspa
dc.contributor.authorTortosa Martínez, Miguelspa
dc.contributor.authorOrtega Roldán, Rosaspa
dc.contributor.authorAlarcón Santos, Juliánspa
dc.contributor.authorBuendía Arenas, Pedro Javierspa
dc.contributor.authorCano Cano, Héctorspa
dc.contributor.authorCastellano Simón, Alfonsospa
dc.contributor.authorSevilla Pérez, Milagrosspa
dc.contributor.authorBórnez Sevilla, María del Carmenspa
dc.contributor.authorPastor Vicedo, Juan Carlosspa
dc.contributor.authorSerrano Zornoza, Benidelspa
dc.contributor.authorMonedero Martínez, José Miguelspa
dc.contributor.authorLópez Pérez, Inmaculadaspa
dc.contributor.authorToboso Berruga, Antoniospa
dc.contributor.authorArteseros, María Teresaspa
dc.contributor.authorGonzález Víllora, Sixtospa
dc.contributor.authorCano Moraleda, Gustavospa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 183spa
dc.identifier.isbn84-9823-021-7spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/61390
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe muestra el procedimiento seguido para trabajar la obra de Miguel de Cervantes, El Ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, desde el área de Educación Física, a través de los juegos populares que aparecen en ella. Se presenta el relato de la investigación llevada a cabo, así como su adaptación y aplicación en Educación Física en las etapas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. A partir de la localización y el conocimiento de los juegos motores populares que aparecen en la novela, se pasa al plan de acción: diseñar una propuesta de intervención educativa en las distintas etapas o niveles mencionados. A estos efectos, el juego como elemento cultural se ha trabajado en la pista-gimnasio a partir de los textos del Quijote, de su lectura y comentario en el aula desde la perspectiva globalizadora en Infantil, en las áreas de Lengua, Música y Conocimiento del Medio en Primaria y en las áreas de Lengua, Ciencias, Historia, Música y Geografía en Educación Secundaria y Bachillerato, todo ello complementándose con la realización de clases teórico-prácticas en la pista y en el gimnasio en las clases de Educación Física.spa
dc.format.extent184 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherSevilla : Wanceulen, 2006spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectcultura popularspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectsecundaria segundo ciclospa
dc.subject.otherDon Quijote de La Manchaspa
dc.subject.otherbachilleratospa
dc.titleEl Quijote a través de la Educación Física : propuestas prácticas para Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachilleratospa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlSE-5480-2006spa
dc.identifier.signaturaEC 796:37 QUIspa


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