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Materiales y recursos en educación infantil : manual de usos prácticos para el docente

URI:
http://hdl.handle.net/11162/60791
Education Level:
Educación Infantil
Document type:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Rodríguez Cancio, Mónica
Autor corporativo:
IdeasPropias
Date:
2004
Abstract:

El objetivo del manual es desarrollar una serie de estrategias metodológicas, para aplicar dentro del aula; estrategias que pretenden servir de orientación al lector, como son la organización de los espacios en talleres y rincones, teniendo en cuenta los diferentes criterios, las ventajas, las limitaciones, etc. y el mejor aprovechamiento de los materiales didácticos. Se indican también los diferentes modos de aprovechar mejor los espacios y recursos que puede ofrecer el entorno. Por otra parte, aunque estas estrategias han ido evolucionando, la mayoría provienen de las distintas teorías pedagógicas y de los modelos de educación infantil definidos por autores como J. Piaget o C. Freinet.

El objetivo del manual es desarrollar una serie de estrategias metodológicas, para aplicar dentro del aula; estrategias que pretenden servir de orientación al lector, como son la organización de los espacios en talleres y rincones, teniendo en cuenta los diferentes criterios, las ventajas, las limitaciones, etc. y el mejor aprovechamiento de los materiales didácticos. Se indican también los diferentes modos de aprovechar mejor los espacios y recursos que puede ofrecer el entorno. Por otra parte, aunque estas estrategias han ido evolucionando, la mayoría provienen de las distintas teorías pedagógicas y de los modelos de educación infantil definidos por autores como J. Piaget o C. Freinet.

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Materias (TEE):
desarrollo cognitivo; desarrollo motor; desarrollo intelectual; desarrollo social; desarrollo afectivo; desarrollo del niño; infancia; medios de enseñanza; método de enseñanza; actividades escolares; actividades dirigidas; taller escolar

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