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dc.contributor.advisorArmejach Carreras, Ritaspa
dc.contributor.authorArmejach Carreras, Ritaspa
dc.contributor.authorBenaiges Gómez, Sílviaspa
dc.contributor.authorCastell Escuer, Tonaspa
dc.contributor.authorCatasús Capellades, Rosaspa
dc.contributor.authorGrau Algarra, Maitespa
dc.contributor.authorMerlo Caparrós, Annaspa
dc.contributor.authorMulas Lobato, M. Rosaspa
dc.contributor.authorQuer Sopeña, Lourdesspa
dc.contributor.authorTorner Santanach, Annaspa
dc.date.issued1992spa
dc.identifier.citationp. 139-140spa
dc.identifier.isbn84-85008-83-9spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/58537
dc.description.abstractExperiencias de un grupo de maestros sobre la introducción de las nuevas tecnologías, en concreto la aplicación de la informática como medio de aprendizaje en las aulas de educación infantil y primer ciclo de primaria. Las actividades propuestas se refieren a los cuatro campos básicos en educación infantil y primaria: estructuración espacial (psicomotricidad), expresión oral (cuentos populares), lecto-escritura y expresión musical. Se han tenido en cuenta las actividades relacionadas con las propias vivencias individuales y colectivas. El ordenador despierta la curiosidad e interés a través del uso de todos sus componentes: lector de tarjetas, escaner, colección de imágenes, etc. que permiten reforzar las técnicas de expresión oral. Se reconoce la importancia de la música en la educación de los niños. El ordenador les ayuda a trabajar los distintos aspectos musicales. Un apéndice detalla lo que hay que tener en cuenta para trabajar los diferentes programas y dispositivos informáticos.spa
dc.format.extent140 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isocatspa
dc.publisherBarcelona : Associació de Mestres Rosa Sensat, 1992spa
dc.relation.ispartofseriesDossiers Rosa Sensat. Materials per a l'acció educativa ; 46spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectuso didáctico del ordenadorspa
dc.subjectlogical educativospa
dc.subjectdesarrollo psicomotorspa
dc.subjectdesarrollo del lenguajespa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectaprendizaje por experienciaspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleEls petits i l'ordinador : recull de materialscat
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEC 371.66 PETspa
dc.identifier.signaturaEC 60383spa


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