Análisis y valoración del Programa Erasmus en los estudios económico-empresariales : la experiencia de la Universidad de León

Abstract

Se analiza la situación del programa de movilidad Erasmus en los estudios económico-empresariales. Tomando como referencia la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de León se realiza un estudio empírico para valorar la experiencia de los intercambios de profesores y alumnos desde el punto de vista de lo que han supuesto dentro de su desarrollo curricular. Se estudian los diversos aspectos que influyen en el proceso de intercambio internacional (preparación, integración, experiencias educativas, aprovechamiento académico, etc.). La interpretación de los resultados lleva a nuevos planteamientos educativos como la renovación de metodología pedagógicas o la incorporación de nuevas tecnología en la docencia y pone de manifiesto las carencias y dificutades.