Desarrollo de la competencia Gestión de la información en estudiantes de Pedagogía utilizando una plataforma virtual

Abstract

El aprendizaje mediante plataformas virtuales constituye una nueva modalidad de enseñanza de uso cada vez más extendido, dada su versatilidad en cuanto a contenidos y posibles destinatarios. Este artículo presenta los resultados de un proyecto de innovación docente dirigido al uso de una plataforma virtual en la enseñanza presencial, desarrollado en la asignatura Sistemas de Información y Documentación sobre Educación. La intervención se ha orientado al desarrollo de la competencia de gestión de la información en el alumnado de primero de la Licenciatura de Pedagogía. Para alcanzar este objetivo, se ha realizado y desarrollado un plan de trabajo anual. Como componente esencial de este proyecto, se han elaborado y utilizado materiales de aprendizaje que se han ubicado en la plataforma Aulanet. Los resultados de la investigación revelan que el empleo de esta plataforma virtual en la enseñanza presencial puede contribuir a potenciar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.