Educación Física y hábitos de vida activa : percepciones de los adolescentes y relación con el abandono deportivo

Abstract

Esta investigación pretende conocer las percepciones acerca de la asignatura de Educación Física y los hábitos de vida activa que tienen los chicos y chicas adolescentes en relación con el abandono deportivo. Para ello, se diseñó un cuestionario y se aplicó a un total de 164 estudiantes, 76 chicos y 88 chicas de Tercero de ESO, de entre 14 y 15 años, de cuatro institutos de Educación Secundaria de Castilla-La Mancha. Los resultados mostraron una alta valoración de la asignatura Educación Física por parte de los participantes, aunque señalan que los docentes favorecen escasamente el aumento de interés del alumnado por la asignatura. Por géneros, se hallaron diferencias en cuanto al nivel de práctica, siendo las mujeres las que realizan menos actividad física. Asimismo, se detectó un porcentaje considerable de chicas que abandonaron una actividad deportiva esgrimiendo que no era disciplina apropiada para su género. Se discuten los resultados a la luz de anteriores hallazgos.