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Metas académicas, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en educación secundaria

Rodríguez Martínez, Susana; Piñeiro Aguín, Isabel; Regueiro Fernández, Bibiana [et al.]. 2014
Time spent and time management in homework in elementary school students : a person-centered approach

Valle Arias, Antonio; Piñeiro Aguín, Isabel; Rodríguez Martínez, Susana [et al.]. 2019
Influencia del proceso de socialización sobre los niveles de las dimensiones del autoconcepto en niños de 6 a 10 años

González García, Julio Antonio; Núñez Pérez, José Carlos; Valle Arias, Antonio. 1991
Representación y estrategias cognitivas en la resolución de problemas

González García, Julio Antonio; Núñez Pérez, José Carlos; Valle Arias, Antonio. 1991
An explanatory model of maths achievement : perceived parental involvement and academic motivation

Rodríguez Martínez, Susana; Piñeiro Aguín, Isabel; Gómez Taibo, María Luisa [et al.]. 2017
Defensive pessimism, self-esteem and achievement goals : a person-centered approach

Ferradás Canedo, María del Mar; Freire Rodríguez, Carlos; Regueiro Fernández, Bibiana [et al.]. 2018
Bullying according to gender, and immigration background in Spanish students

Piñeiro Aguín, Isabel; López Castro, Leticia; González Suárez, Rocío [et al.]. 2022
Predicción del rendimiento en matemáticas : efecto de variables personales, socioeducativas y del contexto escolar

Rosário, Pedro José Sales Luís de Fonseca; Lourenço, Abílio Afonso; Paiva, Maria Olímpia Almeida de [et al.]. 2012
New media for the promotion of self-regulated learning in higher education

Cerezo Menéndez, Rebeca; Núñez Pérez, José Carlos; Rosário, Pedro José Sales Luís de Fonseca [et al.]. 2010
Estilos intelectuales y rendimiento académico : una perspectiva evolutiva

Bernardo Gutiérrez, Ana Belén; Núñez Pérez, José Carlos; González García, Julio Antonio [et al.]. 2009

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