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Educación inclusiva en las aulas de Primaria : situación actual y retos de futuro

Mónico Tamargo, Pablo; Rodríguez Pérez, Celestino. 2017
The impact of cooperative learning on peer relationships, intrinsic motivation and future intentions to do sport

Cecchini Estrada, José Antonio; González González de Mesa, Carmen; Llamedo Súarez, Roberto [et al.]. 2019
Personal and instructional variables related to the learning process in postgraduate courses

Pereles López, Ana; Núñez Pérez, José Carlos; Rodríguez Pérez, Celestino [et al.]. 2020
Diseño de una herramienta digital para la evaluación de perfiles cognitivos a través de los videojuegos

García Menéndez, Pablo; García Redondo, Patricia; Rodríguez Pérez, Celestino [et al.]. 2017
Estilos intelectuales y rendimiento académico : una perspectiva evolutiva

Bernardo Gutiérrez, Ana Belén; Núñez Pérez, José Carlos; González García, Julio Antonio [et al.]. 2009
Aproximación al concepto de conciencia morfológica : concepto, desarrollo y relación con la lectura y la escritura

González Sánchez, Lorena; Rodríguez Pérez, Celestino; Gázquez Linares, José Jesús. 2011
Tareas para casa, implicación familiar y rendimiento académico

Suárez Fernández, Natalia; Fernández Alba, María Estrella; Cerezo Menéndez, Rebeca [et al.]. 2012
Influencia del intervalo de registro y del organizador gráfico en el proceso-producto de la escritura y en otras variables psicológicas

García Sánchez, Jesús Nicasio; Rodríguez Pérez, Celestino. 2007
La conciencia morfológica : tendencias de desarrollo y patrón evolutivo en Educación Infantil y Primaria

González Sánchez, Lorena; Rodríguez Pérez, Celestino; Gázquez Linares, José Jesús [et al.]. 2011
Psychometric characteristics of the BRIEF scale for the assessment of executive functions in Spanish clinical population

García Fernández, Trinidad; González García, Julio Antonio; Rodríguez Pérez, Celestino [et al.]. 2014

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