¿Cómo enseñar a buscar y tratar la información? : con eficacia y eficiencia

Maceira, Belén; Trillo Pan, Alfonso Luis; Reboredo, Nuria; Parga, María Jesús; Villar, Xavier; Gómez Parra, Sergio; Pazos, Pilar; Pampín, José Luis G.

URI:

http://hdl.handle.net/11162/33602

Nivel Educativo:

Educación Secundaria

Tipo Documental:

Artículo de revista

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Fecha:

2004

Publicado en:

Padres y maestros. 2004, n. 281, enero ; páginas centrales

Resumen:

Presenta claves, destinadas a los alumnos, para la búsqueda y el tratamiento de la información (BTI). Tras la introducción, presenta el currículo de BTI para educación secundaria y bachillerato. Después expone 8 modelos de BTI, Irving y Marland, Kuhltau, Eisenberg y Berkowitz, modelo de la Library Association, modelo plus de herring, modelo de la Australian School Library Asssociation, modelo del Ministerio de Educación de Québec y modelo de la Federación de profesores de la Educación Nacional. Finaliza con 7 pasos a seguir para la búsqueda y tratamiento de la información.

Materias (TEE):

recuperación de la información; servicio de información; secundaria segundo ciclo

Otras Materias:

bachillerato

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