La calidad de vida, ¿es igual para todos los niños?

Penn, Helen

URI:

http://hdl.handle.net/11162/31253

Education Level:

Educación Infantil

Document type:

Artículo de revista

Exportar:

Date:

1999

Published in:

In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. 1999, n. 57, septiempre-octubre ; p. 5-8

Abstract:

Se exploran las contradicciones entre los conocimientos sobre la primera infancia en Europa y en los países en desarrollo. Se pone como ejemplo los niños pastores de Mongolia y se muestran las diferentes oportunidades de estos niños y los de occidente. Argumenta que el diálogo sobre la diversidad y el pluralismo del mundo es importante para todos los implicados en la infancia..

Materias (TEE):

igualdad de oportunidades; niño; pobreza; país en desarrollo; país desarrollado

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