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dc.contributor.authorRodríguez Sánchez, Inésspa
dc.contributor.authorLuengo González, María Rosaspa
dc.contributor.authorCastro Dorado, J. Rosaspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationp. 45-46spa
dc.identifier.issn0213-9529spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/29718
dc.identifier.urihttps://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/4007/2579
dc.descriptionResumen tomado de la revista. Resumen en Inglés. Monográfico de practicumspa
dc.description.abstractEl practicum es un elemento imprescindible en la formación de maestras y maestros. Uno de los elementos más importantes para su correcta ejecución y desarrollo son las personas que intervienen en él, es decir, el alumnado, el profesorado tutor, los coordinadores y coordinadoras, y las personas que trabajan en el vicedecanato de prácticas para la organización y planificación de todo el entramado del practicum.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCampo abierto. 2000, n. 18 ; p. 17-46spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.subjectformación de formadoresspa
dc.subjecthistoria de la educaciónspa
dc.subject.otherBadajozspa
dc.titleEl practicum y los elementos personales del practicum en la Facultad de Educación de Badajozspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlBA-86-1997spa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalCampo abiertospa


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