Oportunidades y desafíos de la educación digital desde la perspectiva de los centros educativos

Abstract

Se aborda la perspectiva de los centros docentes acerca del desarrollo e implementación de las estrategias digitales y su relación con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), también llamadas TRIC (relación + información + comunicación) por su importante componente relacional. Esta orientación implica tanto hablar de su propia experiencia digital y de transformación del sistema de enseñanza como de las percepciones y actitudes acerca de la misma; qué les preocupa, cómo creen ellos mismos que han abordado o están abordando la situación.