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Las palabras que curan en orientación educativa

dc.contributor.authorOrcasitas García, José Ramón
dc.contributor.authorBarrero Gamino, Víctor Manuel
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 2096-2097spa
dc.identifier.isbn978-84-16664-50-4spa
dc.identifier.urihttps://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/50285/PalabrasqueCuran.pdf?sequence=4&isAllowed=yspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/249703
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractPresentamos sintéticamente en esta breve comunicación intuiciones y elaboraciones de un trabajo de nuevas relaciones `de orientación¿ que venimos haciendo y que serán base para futuras investigaciones en relación a la narración como uso útil del lenguaje para la mejora personal... en contextos institucionales. Se presentan como secuencias comprensivas.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPrácticas innovadoras inclusivas : retos y oportunidades. Oviedo, 2017 ; p. 2089-2097spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectorientación pedagógicaspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectnarraciónspa
dc.subjectparálisis cerebralspa
dc.subjectestudio de casosspa
dc.subject.otherdiscapacitado físicospa
dc.subject.othereducación inclusivaspa
dc.titleLas palabras que curan en orientación educativaspa
dc.typeCapítulo de librospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.conferenceObjectCongreso Internacional de Educación Inclusiva. 14. Oviedo, 2017spa


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2089-2097.pdf
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