Coordinador o coordinadora de bienestar y protección en la comunidad escolar
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https://sede.educacion.gob.es/pu ...View/ Open
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Guía o manualEstadísticas:
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2022Abstract:
Se presenta una herramienta cuyo objetivo es que sirva para la implementación de la figura del coordinador o coordinadora de bienestar y protección que debe establecerse en todos centros educativos, para el adecuado tratamiento a la diversidad del alumnado. La guía está dirigida a los coordinadores o coordinadoras de bienestar y protección, a los equipos directivos de los centros educativos y, en general, a todos los docentes y equipos de orientación. Con ella, el Ministerio de Educación y Formación Profesional pretende facilitar a los profesionales que trabajan en los centros educativos información sobre los derechos de la infancia y adolescencia, sobre la protección que los menores deben recibir en el entorno escolar, así como realizar un marco referencial sobre esta figura explicando sus funciones y cómo llevar a cabo la planificación, la prevención, la detección, la información y la formación. Además, se ofrece un marco sobre la coordinación interna y externa de los centros en el marco de la convivencia escolar.
Se presenta una herramienta cuyo objetivo es que sirva para la implementación de la figura del coordinador o coordinadora de bienestar y protección que debe establecerse en todos centros educativos, para el adecuado tratamiento a la diversidad del alumnado. La guía está dirigida a los coordinadores o coordinadoras de bienestar y protección, a los equipos directivos de los centros educativos y, en general, a todos los docentes y equipos de orientación. Con ella, el Ministerio de Educación y Formación Profesional pretende facilitar a los profesionales que trabajan en los centros educativos información sobre los derechos de la infancia y adolescencia, sobre la protección que los menores deben recibir en el entorno escolar, así como realizar un marco referencial sobre esta figura explicando sus funciones y cómo llevar a cabo la planificación, la prevención, la detección, la información y la formación. Además, se ofrece un marco sobre la coordinación interna y externa de los centros en el marco de la convivencia escolar.
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