Nómadas del viento : una experiencia de acogida intercultural en el CEIP Francisco Arranz

Abstract

Describe el principio de una serie de iniciativas que tienen lugar en una comunidad educativa (profesores, padres y alumnos), con vistas a buscar las mejores prácticas de acogida para los nuevos miembros que llegan al centro. La búsqueda comienza con la organización de un cine fórum, Nómadas del viento, y continúa con la decisión de crear un clima confortable para todos a través de carteles de bienvenida, creación de cuentos, canciones y secciones interculturales en el periódico del colegio. Aunque el español es la única lengua que se utiliza en el centro, esta experiencia muestra cómo se puede aprovechar la diversidad lingüística y cultural del centro como una fuente de enriquecimiento y aprendizaje para todos. Muestra también, cómo el trabajo en grupo y la participación de toda la comunidad educativa pueden generar prácticas que desarrollen la educación intercultural.