La Ley General de Educación (LGE) y la reforma de 1970 : una visión personal desde la administración educativa periférica

Abstract

Se ofrece el testimonio sobre dos aspectos importantes desde un punto de vista histórico: a) la configuración, como consecuencia de la reforma y por primera vez, de una administración educativa periférica única con todas las tensiones y resistencias que ello originó y las limitaciones o excepciones con que se llevó a cabo; y b) los problemas y cuestiones financieras, o de otra índole, planteadas por la Ley General de Educación (LGE) en relación con la escolarización y la implantación de la Educación General Básica (EGB) como nivel educativo único desde los 6 a los 13 años, ambos inclusive.