Lo que diferencia a un niño o una niña de Educación Infantil cuando pasa a Educación Primaria es un verano

Abstract

Se presenta un Programa de transición que nace de una necesidad en un centro escolar. Parte de una base teórica y legal, pasando a un análisis de la realidad, donde lo más productivo es una autocrítica sobre la labor docente. Se exponen las necesidades que tiene el centro en el día a día y por último se establecen puntos prácticos, que son realmente el diseño del programa cuya finalidad es un tránsito ordenado entre ambas etapas educativas.