Qué nos dice la investigación científica : la motivación intrínseca, el multiplicador del aprendizaje
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2022Published in:
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2022, n. 96Abstract:
La motivación intrínseca es un multiplicador natural del aprendizaje. Si se basa la práctica pedagógica y evaluadora en la motivación extrínseca (como las notas) se puede estar socavando la motivación intrínseca del alumnado y las ganas reales de aprender.