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dc.contributor.authorGenerelo Lanaspa, Eduardo
dc.contributor.authorJulián Clemente, José Antonio
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationp. 47spa
dc.identifier.issn2014-4768 (electrónico)spa
dc.identifier.issn1577-0834 (papel)spa
dc.identifier.urihttps://www.grao.com/es/producto/los-encuentros-intercentros-y-la-educacion-fisica-ta076152568spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/235650
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Grupos interactivos y encuentros para aprender"spa
dc.description.abstractSe presentan los encuentros intercentros en la educación física como estrategias con las que estimular aprendizajes significativos y potenciar las relaciones sociales. Se destaca la importancia de revisar estas actividades para que resulten una oportunidad pedagógica y no se conviertan únicamente en un día de fiesta. Se describen cuatro ejemplos reales a partir de los cuales se pretende estimular la reflexión sobre cómo organizar este tipo de actividades desde la educación física.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. 2022, n. 76, abril-junio ; p. 43-47spa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectrelaciones entre centros de enseñanzaspa
dc.subjectinteracción socialspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectsentido críticospa
dc.titleLos encuentros intercentros y la educación físicaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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