Smartphones in Higher Education : a longitudinal qualitative study

URI:
https://hdl.handle.net/11162/224026
Full text:
https://www.revistacomunicar.com ...
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Education Level:
Educación Superior
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Artículo de revista
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Author:
Salcines Talledo, Irina; González Fernández, Natalia; Díaz Herrera, Laura; Area Moreira, Manuel
Date:
2022
Published in:
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2022, v. XXX, n. 72, tercer trimestre, julio; p. 1-13
Abstract:

La repercusión de las herramientas tecnológicas en el ámbito educativo es incuestionable. El smartphone se ha instaurado como el dispositivo con mayor versatilidad y aplicabilidad en el contexto académico/personal de los sujetos. Se aborda, desde un enfoque cualitativo longitudinal, el conocimiento, uso, beneficios y dificultades de la aplicación pedagógica de los smartphones, al igual que las necesidades formativas percibidas por el profesorado de Educación Superior.

Materias (TEE):
enseñanza superior; hábito; tecnología de la educación
Otras Materias:
dispositivo móvil
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