Propuesta de intervención educativa para la inclusión de un alumno con TEA en el aula ordinaria de Educación Primaria

Abstract

El trabajo parte de la necesidad de mejorar las escuelas inclusivas para dar respuestas óptimas a las particularidades que presentan los alumnos con Trastornos del Espectro Autista. La finalidad del mismo es conocer formas de trabajo que fomenten la inclusión del alumnado TEA en el aula ordinaria de Educacion Primaria y desarrollar un plan de intervención, con propuestas y orientaciones prácticas y fundamentadas para lograr dicha inclusion