Pintando libres hacia la inclusón [sic]

URI:
https://hdl.handle.net/11162/223885
Full text:
https://digibuo.uniovi.es/dspace ...
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Education Level:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Superior
Educación Especial
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Capítulo de libro
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Author:
Ruiz Álvarez, Jorge Juan
Date:
2017
Published in:
Prácticas innovadoras inclusivas : retos y oportunidades. Oviedo, 2017; p. 1639-1643
Abstract:

Se describe una experiencia de educación inclusiva en un pequeño Colegio Público de Educación Básica de Asturias a través de una técnica pictórica denominada “cadáver exquisito” en la que participaron seis aulas del centro, cuatro de primaria y dos del primer ciclo de secundaria.

Materias (TEE):
integración escolar; innovación pedagógica; escuela rural; educación especial; educación básica; interacción
Otras Materias:
Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE); discapacitado intelectual; Asturias (Comunidad Autónoma)
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