Estaciones de aprendizaje en un centro de educación especial

Abstract

Se presenta el resultado del trabajo en un centro público de educación especial de la ciudad de Castellón. Se ha llevado a cabo en un aula con 8 alumnos de la etapa de secundaria, y es fruto de las inquietudes, dudas, reflexiones y debates de dos maestros. Se centra en una educación respetuosa e inclusiva, aplicada a través de la organización del trabajo en estaciones de aprendizaje.