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dc.contributor.authorGila Sánchez, Laura
dc.date.issued2020
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/204820
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLos tres primeros años de vida son cruciales para la formación de la persona. Por ello, el trabajo de educación ambiental es un objetivo prioritario con los alumnos de primer ciclo de Educación Infantil en la formación como ciudadanos comprometidos con el medio ambiente. En la Escuela Infantil «Los Tilos», de Guadarrama (Madrid), realizan un proyecto anual de educación ambiental que abarca todos los ámbitos del desarrollo y se trabaja en todos los momentos y espacios de la escuela. Este proyecto se va matizando cada curso, creciendo y enriqueciéndose así con el paso del tiempo y con las experiencias realizadas.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2020, n. 506, febrero ; p. 102-107spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjectactividades al aire librespa
dc.subjectcampospa
dc.subjectdistribución del espaciospa
dc.subjectpatio de recreospa
dc.titleLa naturaleza en una Escuela Infantil (0-3 años)spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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