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dc.contributor.authorGonzález Izquierdo, Eva Belén
dc.contributor.authorRubia Avi, Bartolomé
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 115-116spa
dc.identifier.issn2172-7929 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/6261spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/202043
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con título: Aprender en la nubespa
dc.description.abstractEn las enseñanzas de Formación Profesional, las TICs han tomando progresivamente gran relevancia. Se presenta una experiencia educativa llevada a cabo en el Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) “La Santa Espina” referente al uso educativo de las TICs, tras la puesta en práctica de un proyecto de innovación educativa. Se pretende dar respuesta a necesidades detectadas y en cierta medida, demandadas por la comunidad educativa. Para poner en marcha esta propuesta se contado con múltiples reuniones por parte del profesorado, donde se han tomado las decisiones de implementar diferentes herramientas que nos ayudasen al desarrollo de la coordinación docente.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofHachetetepé : revista científica de educación y comunicación. 2014, v. 2, n. 9, noviembre ; p. 109-116spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.subjectuso didáctico del ordenadorspa
dc.subjectaprendizaje en grupospa
dc.subjectformación profesionalspa
dc.subject.otherInternetspa
dc.titleIntegración de TIC en un CIFP : el inicio de una experiencia educativa en la "La Santa Espina"spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.title.journalHachetetepé : revista científica de educación y comunicaciónspa
dc.identifier.doi10.25267/Hachetetepe.2014.v2.i9.10spa


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