Los proyectos interdisciplinares en la formación inicial del profesorado de educación física

URI:
https://hdl.handle.net/11162/199848
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Julián Clemente, José Antonio; Zaragoza Casterad, Javier; Abarca Sos, Alberto; Aibar Solana, Alberto; Tena Porta, Inma; Ibor Bernalte, Eduardo; Belvis de Miguel, Néstor; Tartaj Morata, Nuria
Date:
2017
Published in:
Aula de innovación educativa. 2017, n. 266, noviembre ; p. 12-16
Abstract:

Se describe una experiencia de innovación que presenta siete decisiones llevadas a cabo en la Mención de Educación Física de la Universidad de Zaragoza (campus de Teruel y Huesca) para favorecer que el alumnado se forme en nociones clave sobre proyectos interdisciplinares y que pueda ver y sentir numerosos ejemplos. Todo un reto apasionante para formar docentes competentes.

Materias (TEE):
educación física; interdisciplinariedad; formación de profesores; estudiante para profesor; formación inicial