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dc.contributor.authorTomás Ludeña, Manuel
dc.date.issued2004
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/195799
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta un proyecto educativo que permite el acceso de alumnos con necesidades educativas especiales al grado elemental de música en el Conservatorio Profesional de Música de Torrent (Valencia). Se comparten los aspectos más importantes de esta propuesta educativa que incluyen el proceso de elaboración, las actuaciones realizadas en el terreno de la formación del profesorado y el contenido de la Resolución del 16 de febrero. La experiencia supondrá un avance en el terreno de la igualdad de enseñanza al acercar este tramo educativo al colectivo de alumnos con necesidades educativas especiales.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. 2004, n. 32, julio-septiembre ; p. 101-112spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjectescuela de músicaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectproyectospa
dc.subject.otherAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)spa
dc.titleTots músics, tots diferents (todos músicos, todos diferentes) : la incorporación de los alumnos con necesidades educativas especiales en el Conservatorio Profesional de Música de Torrentspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.title.journalEufonía : didáctica de la músicaspa


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