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Formación de profesorado, investigación y justicia social

URI:
http://hdl.handle.net/11162/193885
Full text:
https://recyt.fecyt.es/index.php ...
View/Open
Formación.pdf (293.7Kb)
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
View Usage Statistics
Metadata:
Show full item record
Author:
Vigo Arrazola, María Begoña
Date:
2019
Published in:
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2019, Vol. 23, n. 4 ; p. 1-7
Abstract:

Centrándose en los campos de la investigación, formación de profesorado y justicia social en Educación Superior, se generar un espacio de intercambio, reflexión y discusión, a partir de distintos estudios. Se profundiza en el conocimiento de la formación inicial de profesorado reforzando el valor de la investigación como base de su preparación para responder a la heterogeneidad de la población en una escuela para todos y todas.

Centrándose en los campos de la investigación, formación de profesorado y justicia social en Educación Superior, se generar un espacio de intercambio, reflexión y discusión, a partir de distintos estudios. Se profundiza en el conocimiento de la formación inicial de profesorado reforzando el valor de la investigación como base de su preparación para responder a la heterogeneidad de la población en una escuela para todos y todas.

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Materias (TEE):
formación de profesores; enseñanza superior; investigación; justicia; educación social; igualdad de oportunidades; formación inicial
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