Evaluación dinámica de los procesos y estrategias cognitivas en niños deficientes mentales

Abstract

Se define la evaluación dinámica como una evaluación centrada en los procesos cognitivos y en la estrecha relación entre el proceso de evaluación e intervención. Se hace especial hincapié en detectar en qué ha fallado el desarrollo cognitivo para proceder a su modificación y conseguir un desarrollo normal. Se trata de un enfoque mucho más global que el psicométrico tradicional. Se describe el proceso seguido con las correspondientes aplicaciones de test y el posterior análisis de los mismos.