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La competencia para aprender en la universidad : desarrollo y validación de un instrumento de medida(Learning competence in university : development and structural validation of a scale to measure)

Villardón Gallego, Lourdes; Yániz, Concepción; Achurra, Cristina [et al.]. 2013
Prevalencia de los niveles de razonamiento geométrico a lo largo de diferentes etapas educativas(Prevalence of geometric thinking levels over different stages of education)

Sarasua Fernández, José María; Ruiz de Gauna Gorostiza, Josu; Arrieta Illarramendi, Modesto. 2013
Eficacia de una app psicoeducativa para reducir el sexismo en adolescentes

Navarro Pérez, José Javier; Carbonell Marqués, Ángela; Oliver Germés, Amparo. 2019
Creencias epistemológicas de los estudiantes de Pedagogía y Ciencias de la Educación

Juanas Oliva, Ángel de; Beltrán Llera, Jesús. 2012
Lehen Hezkuntzako irakurmen gaitasunaren azterketa : heziberriren eta ISEI/IVEI-ren proba diagnostikoen analisia eta proposamen metodologikoak

Zaldúa Larraza, Ane. 2019
El papel mediador de la autoeficacia y la utilidad entre el conocimiento y el uso de estrategias de autorregulación del aprendizaje

Cerezo Menéndez, Rebeca; Fernández Alba, Estrella; Amieiro, Natalia [et al.]. 2019
La enseñanza y el aprendizaje del patrimonio en los museos : la perspectiva de los gestores

Martín Cáceres, Myriam José; Cuenca López, José María. 2011
La biodiversidad de nuestra escuela : proyecto didáctico para trabajar la diversidad biológica

Rodríguez Loinaz, Gloria. 2017
Efectos del formato en que se presenta la información científica sobre la autorregulación de los procesos de comprensión : la generación de preguntas(Effects of scientific information format on the comprehension self-monitoring processes : question generation)

Sanjosé López, Vicente; Torres, Tarcilo; Soto, Carlos. 2013
Cubriendo el vacío : mejorando las competencias socio-emocionales del profesorado en formación

Palomera, Raquel; Briones, Elena; Gómez Linares, Alicia [et al.]. 2017

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