El educador de calle
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InvestigaciónEstadísticas:
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Show full item recordAuthor:
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1992Abstract:
Realiza la fundamentación teórica del educador en medio abierto.Presentar el rol del trabajador social. Potenciar actividades dirigidas a conseguir una mejor calidad de vida, provocar cambios de actividades individuales a colectivas. Facilitar a la comunidad la comprensión de sus propios problemas. Elaborar alternativas a las problemáticas sociales. Servicios sociales de Atención primaria. Ayuntamiento de Esplugues de LLobregat. Estudiar la historia de la comunidad y las instituciones más representativas con el fin de establecer programas partiendo de las demandas directas de la población. Analiza conflictos y situaciones de riesgo de una comunidad. Documentos legales de los servicios Sociales.Entrevistas individuales. Entrevistas a familias y visitas domiciliarias. Propone los pasos a seguir para evaluar los resultados obtenidos mediante la aplicación hipotética del plan (evaluación de lo planificado, evaluación del proceso, evaluación del resultado). Concluye que la dedicación plena que requiere esta clase de trabajo social a menudo no es apreciada por los organismos que en ella están involucrados.
Realiza la fundamentación teórica del educador en medio abierto.Presentar el rol del trabajador social. Potenciar actividades dirigidas a conseguir una mejor calidad de vida, provocar cambios de actividades individuales a colectivas. Facilitar a la comunidad la comprensión de sus propios problemas. Elaborar alternativas a las problemáticas sociales. Servicios sociales de Atención primaria. Ayuntamiento de Esplugues de LLobregat. Estudiar la historia de la comunidad y las instituciones más representativas con el fin de establecer programas partiendo de las demandas directas de la población. Analiza conflictos y situaciones de riesgo de una comunidad. Documentos legales de los servicios Sociales.Entrevistas individuales. Entrevistas a familias y visitas domiciliarias. Propone los pasos a seguir para evaluar los resultados obtenidos mediante la aplicación hipotética del plan (evaluación de lo planificado, evaluación del proceso, evaluación del resultado). Concluye que la dedicación plena que requiere esta clase de trabajo social a menudo no es apreciada por los organismos que en ella están involucrados.
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