Estudio sobre adquisición de competencias clave en Educación Secundaria Obligatoria : IES Juan de la Cierva (Vélez-Málaga)

Abstract

La adquisición de la competencia de comunicación lingüística se integra en la programación de Lengua Castellana y Literatura, asociando los objetivos a las competencias clave y aplicando a cada criterio de evaluación un estándar evaluable. Se establecen criterios de calificación consensuados por cursos y etapas y lecturas obligatorias. Se reconoce la dificultad de establecer un tratamiento equilibrado de todas las destrezas comunicativas. Se usa la lectura y la creatividad como estrategia para atender la diversidad del alumnado, recomendando una gran variedad de lecturas obligatorias y opcionales. El desarrollo de las capacidades individuales de cada alumno o alumna se potencia también a través de actividades creativas.